Spesialpedagogikk, trinn 1-10 (Kompetanse for kvalitet)
Porsgrunn - Deltid
Her får du en videreutdanning bestående av 2 emner à 15 studiepoeng. Emne 1. har fokus på «tilpasset opplæring» og emne 2. fokuserer på «mangfold og inkludering». De obligatoriske aktivitetene er praksisnære med oppgaver som skal gjennomføres i egen klasse.
-
Søknadsfrist: Utløpt
Studieinformasjon
-
Studiested: Porsgrunn -
Studienivå: Videreutdanning -
Progresjon: Deltid -
Oppstart: Høst 2024 -
Studieopplegg: Nett- og samlingsbasert -
Studiepoeng: 30 -
Kostnader: Studieavgiften dekkes av Utdanningsdirektoratet via stipend- eller vikarordning. Pensumlitteratur, undervisningsmateriell og eventuelle reise- og oppholdsutgifter må deltaker eller skoleeier dekke selv. Semesteravgift kommer i tillegg. -
Søknadsfrist: Utløpt -
Antall semester: 2 -
Undervisningsspråk: Norsk -
Antall studieplasser: 70
Samlinger og undervisningsdager
Høst 2024
Uke | Undervisningsform | Dato |
35 | Fysisk Porsgrunn | 29. og 30. august |
37 | Digital | 12. september |
39 | Fysisk Porsgrunn | 26. og 27. september |
41 | Digital | 10. oktober |
43 | Fysisk Porsgrunn | 24. og 25. oktober |
45 | Digital | 7. november |
Nettsamlinger aktuelle torsdager fra kl.08.30 til kl.11.30
med forbehold om endring
Vår 2025
Uke | Undervisningsform | Datoer |
4 | Fysisk Porsgrunn | 23.og 24. januar |
6 | Digital | 6. februar |
10 | Fysisk Porsgrunn | 6. og 7. mars |
12 | Digital | 20. mars |
15 | Fysisk Porsgrunn | 10. og 11. april |
18 | Digital | onsdag 30. april |
Nettsamlinger aktuelle torsdager fra kl.08.30 til kl.11.30,
med unntak av siste digitale samling som blir på en onsdag.
med forbehold om endring
Hvorfor spesialpedagogikk?
Spesialpedagogikk er et sentralt arbeidsfelt i en inkluderende skole. Dette studiet bygger på ulike læringsperspektiv, men vil ha hovedfokus på interaksjonens betydning for individets læring og utvikling gjennom aktiviteter i sosiale kontekster. Kunnskap om barns og unges individuelle forutsetninger og læringsmiljøets betydning er vesentlig for å lykkes i arbeidet med tilpasset opplæring og inkludering.
Etter endt videreutdanning her bør du kunne tilrettelegge for personer med ulike læreforutsetninger gjennom fokus på relasjon, mestring og deltagelse.
Emneplaner
Studiet inneholder disse to emneplanene.
SPESM1 og SPESM2, du finner innholdet nederst på siden. Nytt er en ekstra samling. Dette framkommer ikke i emneplan SPESM1 ennå, da den er til revisjon.
Se samlingsoversikt.
Eksamensformen vil være skriftlig hjemmeeksamen etter hvert semester med gradert karakter.
Studieplan
En studieplan beskriver innhold, oppbygging og organisering av et studieprogram. Til hver studieplan er det knyttet emneplaner som beskriver de enkelte emnene. Her finner du også pensumlister. Nedenfor ser du en studiemodell som viser deg hvilke emner som går i de ulike semestrene. Fra studiemodellen finner du også lenker til de ulike emneplanene.
Studieplan for 2024 høst
Opptakskrav
Fullført grunnskolelærerutdanning, allmennlærerutdanning eller barnehagelærerutdanning (den siste med tilleggsutdanning for å undervise på 1.-4. trinn).
Studenter som får studieplass, må være i arbeid som lærer eller ha kontakt med en skole der det er mulig å ta aktivt del i undervisningen.
Søkere med utenlandsk lærerutdanning må ha fått denne godkjent av Utdanningsdirektoratet. Se www.nokut.no for mer informasjon om godkjenning av utenlandsk lærerutdanning.
Søkere med utenlandsk bakgrunn må dokumentere norsk- og engelskkompetanse i henhold til kravene for generell studiekompetanse (samordnaopptak.no).