Forskingsgruppe Barnevern er en tverrfaglig gruppe, etablert i 2020. Siden gruppen i hovedsak består av kolleger fra bachelorprogrammet Barnevern og Masterprogram Master i barnevernfaglig arbeid, vil deler av forskningsinteressene naturlig overlappe med tema som inngår i disse studieløpene. Et samlende engasjement er å belyse så vel støttende som kritiske forståelser i og om barnevern.
Hva forsker vi på?
Barnevernets overordnede oppgave er å gi barn, unge og familier nødvendig hjelp og støtte til riktig tid. Tjenesten har plikt til å sikre barn den omsorgen de trenger og har krav på. Siden barnevernet har mandat til å gripe inn i familier også mot deres vilje, må tjenestene kontinuerlig manøvrere i et felt av ubalanse. Gruppens utgangspunkt er derfor å identifisere og utforske relevante og kritiske tilnærminger innenfor barnevernsfeltet.
Barnevern forstås i en vid forstand, langt ut over en spesifikk tjeneste. Det inbefatter forståelser av barn, unge og familiers livsbetingelser knyttet til utdanning, arbeid, helse og levekår. Slik rettes oppmerksosmheten også mot faktorer som støtter og begrenser omsorgsforhold i ulike kontekster og på flere nivåer i den norske velferdsstaten.
Hvordan forsker vi?
Forskningsgruppen er flerfaglig, med barnevern som tematisk omdreiningspunkt. Både kvalitative og kvantitative metoder tas i bruk. Eksempel på metodiske tilganger er kvalitative forskningsintervju, etnografisk intervju, observasjon, dokument- og innholdsanalyse, institusjonell etnografi, narrativ-diskursiv metode og diskursanalyse. Forskningsgruppen ønsker å utforske og prøve ut ulike metodiske tilnærminger, samt å bidra til kunnskapsdeling.
Utvalgte prosjekter
Preventing young exclusion
The aim of the initiative is to prevent exclusion by co-creating, implementing and studying measures in order to reduce academic struggle in a digitalized school, and promote participation and social belonging.
Reversal and Placement of Children
The project's overall focus is to improve understandings of placements in family and close network foster homes, as well as childrens retutrn to the parental home after placement.
A day in life
In this research project, a group of researchers from the Nordic Research Network: Youth, Belonging and Exclusion collaborates with young people from the Nordic region to create knowledge about youth life in the Nordic region.
Disturbances and understandings - Child welfare in the welfare state
Scientific anthology.
Home and (dis)continuity: Foster care for children with migrant backgrounds (HoMi)
The project examine how European child welfare systems address the increasing cultural pluralism of children and families by studying national policies on foster care, decision-making when matching children with foster carers, and children with migrant backgrounds and their foster carers constructions of home. The project is funded by NFR and are administrated by NORCE Social Science, Bergen. USN has the role of being a member of the advisory board, as well as being part of the policy analysis of relevant documents from six European countries: Sweden, Denmark, Norway, Ireland, England, and Scotland.
