Marie Bastesen (22) er allerede maskiningeniør. Nå skal hun bli dataingeniør også.
– Jeg synes ingeniørstudiet er veldig morsomt og interessant, og det gir meg mange muligheter når jeg skal velge jobb. Dessuten er det et godt miljø blant studentene. Jeg husker da jeg kom til hybelhuset på Kongsberg sammen med faren min og flyttelasset. Det tok ikke mange minutter, så hadde mange av studentene vi møtte utenfor hjulpet til med å bære alt opp på hybelen.
Marie, Marius og Knut vil inspirere ungdom til å studere realfag. Mulighetene er mange, og veien frem kan være veldig forskjellig fra person til person.
Hopp direkte til: Disse skolene besøker vi
Ingeniører løser problemer
– Jeg vokste opp på gård, og startet der, sier Marius Tannum. Han er sivilingeniør, oppfinner og underviser ingeniørstudenter på campus Vestfold.
På USN jobber han blant annet med autonome båter, roboter og solceller.
– En ingeniør er en som løser problemer. Ingeniører kommer til å bli veldig viktige for at vi skal kunne takle de store utfordringene våre, ikke minst klimakrisen, sa Marius til elevene fra tredje klasse på Drammen videregående skole.
Selv startet han altså hjemme på gården, hvor han hadde tilgang til verksted.
Marius snakker engasjert om alle mulighetene som finnes på USN innen realfag. Ingeniørutdanning er en av mulighetene, men du kan også velge maritime studier eller natur og miljø. Uansett vil du velge å skaffe deg kunnskap for fremtiden, og muligheten for en spennende og meningsfull jobb.
– Jeg treffer stadig tidligere studenter. Nylig traff jeg en som hadde vært på tokt med seks Hugin undervannsroboter i Atlanterhavet for å finne et skatteskip, forteller Marius.
Lego og breakdance
Knut Yrvin er elektroingeniør og cand.scient i systemutvikling. Dessuten er han gründer, og en racer på Lego.
– Jeg har bygget alt mulig i Lego, fra Eiffeltårnet til Dovrebanen. Også har jeg danset mye breakdance (Knut er faktisk norgesmester i breakdance).
– Både Legobygging og breakdance handler om å sette sammen forskjellige deler på en kreativ måte, og om å tørre å prøve seg frem underveis. Det vil bli mange gøyale jobber for ingeniør fremover, sier Knut, som er andpusten.
Video fra Drammen vgs: Slik ble Knut andpusten.
Disse skolene besøker vi:
Dag |
Dato |
Skole |
Kl.slett |
Kommentar |
Mandag |
14.jan. |
Horten v.g. skole |
kl.. 1215 og 1400 |
2 forestillinger |
Onsdag |
16.jan. |
Drammen v.g. skole |
kl. 0815 og 0955 |
2 forestillinger |
Mandag |
21.jan. |
Bø videregående skole |
kl. 1330 |
1 forestilling |
Torsdag |
24.jan. |
Eiker videregående skole |
kl. 1000 |
1 forestilling |
Mandag |
28.jan. |
Skien v.g. skole |
kl. 1030 og 1130 |
2 forestillinger |
Tirsdag |
29. jan. |
Sandefjord v.g. skole |
kl. 1045 og 1205 |
2 forestillinger |
Torsdag |
31.jan. |
Greveskogen v.g. skole (Tønsberg) |
kl. 1110 |
1 forestilling |
Fredag |
1. feb. |
Buskerud v.g. skole (Modum/Åmot) |
kl. 1145 |
1 forestilling |
Onsdag |
06.feb. |
Notodden v.g. skole |
kl. 1045 |
1 forestilling |
Mandag |
11.feb. |
Akademiet Drammen |
kl. 0900 |
1 forestilling |
Tirsdag |
12. feb. |
St. Hallvard v.g. skole (Lier) |
kl. 1445 |
1 forestilling |
Onsdag |
13. feb. |
Kongsberg v.g. skole |
kl. 1200 |
1 forestilling |
Onsdag |
27.feb. |
Thor Heyerdahl vg. skole (Larvik) |
Kl. 1220 |
1 forestilling |
Fredag |
15.mar. |
Nøtterøy v.g. skole |
Kl. 0900 |
1 forestilling |