Ansvarsområder
- Emneansvarlig bachelelor sykepleie-Bacheloroppgaven
Kompetanse
- Telemark sjukepleierskole
- Ex phil
- Vitenskapsteori og metode
- Videreutdanning i helsrettet ledelse ved katastrofer og krig
- Master i sykepleievitenskap
- Videreutdanning i veiledning og coaching
- Førstelektor med fordypning pedagogikk og kunnskapsbasert praksis
Publikasjoner
Horntvedt, M.-E. T., Nordsteien, A., Fermann, T., & Severinsson, E. (2018). Strategies for teaching evidence-based practice in nursing education: a thematic literature review.(Report). BMC Medical Education, 18(1). doi:10.1186/s12909-018-1278-z
Horntvedt, M.-E. T., Nordsteien, A., & Holmen, N. T. (2013). Satser på kunnskapshåndtering,Et tverrfaglig samarbeid mellom bibliotekarer og faglærere har ført til økt satsning på undervisning i kunnskasphåndtering. Sykepleien, 101(10)60-2.
Horntvedt, M.-E. T., Romøren, M., & Solvoll, B.-A. (2014). Ethical problems related to intravenous fluids in nursing homes. Nursing Ethics. doi:10.1177/0969733014521093
Nordsteien, A., Horntvedt, M.-E. T., & Holmen, N. T. (2013). The development of a model for teaching information literacy to nursing students through cross-professional collaboration. Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education, 5(1), 32-37. doi:10.15845/noril.v5i1.179
Nordsteien, A., Horntvedt, M.-E. T., & Syse, J. (2017). Use of research in undergraduate nursing students' theses: A mixed methods study. Nurse Education Today, 56, 23-28. doi:10.1016/j.nedt.2017.06.001